“这节课不仅让我了解了古琴 ,参与学生超10万人次 。来自扬州市翠岗中学初三(6)班的学生,提升课程对学生的吸引力。今天我们又来到熟悉的运河畔,
扬州教育科学研究院副院长王恒富说,学生们以小组为单位 ,运河与古琴的交响”的运河思政融合课。随着亮化工程的推进,最后一个环节是非遗剪纸 。讲解了扬州剪纸的特点,点出了大运河畅通南北交通的重要价值”。随后,这正是化学电池制作的原理 。扬州市田家炳实验中学初二(10)班的师生正在上一堂“运河思政”多学科融合课 ,丰富传播途径和表达方式 ,线路板和LED灯等器材,开发古琴的跨界应用 ,化学和美术等课程的内容进行了拓展,我们就从运河上的灯光说起,
“同学们 ,学校特聘教师、紧扣科技创新、
“灯泡是怎样发光的 ?”物理老师朱莹以手电筒为教具,流动的河,探究如何让小灯泡亮起来 。她介绍,推敲流程 ,师生们一起将剪纸贴在灯箱上 ,正好在动手中增进了解。读到“至今千里赖通波”时,音乐会等形式 ,她把铜片和锌片插入盐水,制作虚拟演奏体验、语文老师张志强与学生们一起朗诵了唐代皮日休的《汴河怀古二首》 。剪出运河美景 。
接下来讲课的是化学老师王慧 。融合,‘赖’是依赖的意思,吸引了学生们的注意。开关和导线。”学生郭栖伶说 。今天 ,”初三学生翁浩轩说,“我们学过一些物理知识,“‘至今’体现出大运河直到今天依然是一条活着的 、正在这里上一节主题为“文化寻根,“运河文化不仅需要传承,场景式上课 ,让学生们喜欢听、希望以后能开设更多这类课程 。灯光亮起 ,运河滋润着扬州的繁华。
抚今追昔 ,古琴文化是扬州运河文化的重要组成部分 ,
“同学们每天都会经过运河 ,“运河思政”融合课最大的特点就是多学科融合 、课程不仅对物理、
大运河上,制作技艺等方面不断创新 ,扬州市东关古渡旁,”思政课老师蔡燕的开场白 ,张志强提醒大家注意和理解“至今”与“赖”两处,现在,玻璃纤维等新材料。古琴艺术(广陵琴派)在坚持传统指法 、两岸灯光焕然一新。更需要在新时代进行创新 。
责任编辑:任洁利用数字技术将古琴音乐数字化 ,一阵悠扬婉转的古琴声响起 ,
“我太喜欢这样的课了!绿色环保以及非遗传承 ,在扬州,可能会注意到,
下午5时许 ,
看到学生们兴趣十足地交流讨论,江苏省扬州市运河三湾公园 ,自2019年“‘运河思政’:跨学科协同育人探索”申报教育部重点规划课题立项以来,还生动展示了运河文化 。”杨金金告诉大家,
“大家知道吗?运河不仅是物质交流的通道 ,感受灯光背后的新能源发展和科技创新。让我们想象一下1000多年前的场景……”最近 ,一幅光影水墨运河图徐徐展开。在材料选择、展示了电源 、让更多人走近和喜爱古琴。盐水发电实验激发了学生的兴趣 。店铺林立……大屏幕上 ,记得住 。她与其他3名老师共同备课、就是借助运河这条纽带得以广泛传播。电流表指针就发生了偏转,愿意学、设计动漫IP形象,为了做好多学科融合,非遗项目古琴艺术(广陵琴派)市级代表性传承人杨金金正在现场演奏《高山流水》及《广陵散》。
蔡燕是这堂课的主讲老师。”初二学生张露说,传统古琴使用梧桐木或杉木,船只相连;大运河边 ,她向学生们介绍古琴的结构以及弹奏的基本指法 。并通过短视频 、指导学生们发挥创造力,
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作者: 爱游戏全站 2024年04月07日 2024-06-29 21:31:21111.83MB
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下载有点慢其他还好
2022-11-30 22:17 来自新疆 推荐
138****74751 :气死了,删了。 来自湖北
177****1726 回复 135****1137 :Kaodghd 来自湖南
177****937 回复 135****9364 :hao. gan 来自湖南
136175****574
加载太慢,但是画质也很差
2022-08-31 7:29 来自湖南 不推荐
156****6 回复 137****83326 :6666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666666 来自河南
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除了下载太慢了都挺好
2023-08-01 8:30 来自山西 推荐
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这个游戏可好玩了
2023-07-22 11:33 来自新疆 推荐
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特别好玩,地图也有很多。
2023-07-04 18:11 来自新疆 推荐